时间：2024-04-09
影戏不但是一种松开方法，更是一种有用的心理教育手段 。为增强学生心理康健教育，富厚校园文化生涯，在影戏中罗致生长的实力，初中部特邀学校心理专家余丽利先生组织开展了“影戏心理学进课堂”运动，配合鉴赏了伊朗教育影片——《小鞋子》 。
《小鞋子》
影戏讲述了一个贫穷家庭中的两个孩子，为了分享一双鞋子而履历的种种灾祸 。影片通过孩子们的纯粹善良和坚韧不拔，展现了人性中最优美的一面 �Ｉ杏薪渤闲诺母盖住⒂焉频牧谌恕⑽锕樵鞯耐�，甚至蔬菜铺的老板，只管生涯不算富足，但每小我私人都清洁纯粹，都选择了做一个善良的人，这都是闪着光的优尤物性 。同时，它也让我们思索：在逆境中，我们怎样调解心态，起劲面临生涯？
影戏竣事，余丽利先生带各人回首了故事情节并勉励各人起劲分享感受 。同砚们起劲踊跃，一句句分享，一阵阵掌声，将现场的气氛推向热潮 。
“影戏心理学进课堂”运动以影戏素材为教育前言，以影戏具有的深刻内在启示学生，影响学生，增进学生对人性、情绪和生涯真谛的明确 。通过这样的课堂体验，让学生收获更多的生长与智慧 。