时间：2023-11-28
“知缺乏 ，然后能自反也；知困 ，然后能自强也。故曰：教学相长也。”为总结教学事情取得的阶段性效果 ，查找缺乏之处 ，进一步提高我校教学质量 ，11月15日上午 ，济南市深泉外国语学校北校区普职融合部组织召开了本学期期中考试效果剖析钻研会。济南市深泉外国语学校北校区副校长王昌、普职融合部主任胡聚印、副主任董露露以及普职融合部全体西席出席本次聚会会议。
聚会会议伊始 ，董露露主任对本次期中考试效果的整体情形举行了详尽剖析董主任用数据把各学科的平均分、及格率、优异率做了横向与纵向的较量剖析 ，划分对各个班级的效果举行了详细剖析 ，就取得的效果、保存的问题、刷新步伐等方面举行了中肯、深入的剖析和叙述。董主任提到效果漫衍不均的班级 ，要注重扶拐事情 ，在增强平均分提升的同时也要强化优异率的提升。最后 ，董主任再次强调了考试目的 ，希望全体先生明确目的 ，同心协力向期末考试的目的起劲奋进。
随后 ，胡聚印主任针对期中考试效果分学科举行了详细的数据剖析 ，团结现真相形 ，从平均分、过线率、各班学生效果转变趋势等角度向列位先生们剖析了各班级的优势以及保存的问题 ，对后期班主任和任课西席事情的开展提供了数据支持和要领指导。胡主任强调“课堂听懂是相识 ，会做问题是明确 ，闻一知十是掌握 ，考试得高分是本事” ，这句话让先生们受益匪浅 ，争取在下一步的教学事情中 ，运用多种要领 ，多种形式去落实课堂知识 ，联系现实 ，让学生融会意会 ，学会反思 ，完成知识迁徙 ，从而酿成学生自己的知识。
最后 ，王昌副校上举行总结指导 ，他强调要增进学科平衡生长 ，一样平常教学中要着重关注学生对基本看法、基本手艺的掌握 ，并将学生习惯的作育作为一项通例事情严抓不懈。王校长的讲话为各人以后的事情指明晰前进偏向。他希望先生们转变教学方法 ，聚焦学生学习习惯养成 ，聚焦学生学科焦点素养生长 ，聚焦学生学习能力提升 ，关爱每一位学生 ，发明学生闪光点 ，一直增强研究学习和反思 ，在研究、学习和反思中一直取得前进。